Ossandon Busch, J. (2016) «Inna Semetsky y Andrew Stables (Eds.) Pedagogy and Edusemiotics. Theoretical Challenges/Practical Opportunities», Lenguas Modernas, (45), pp. Pág. 157 – 159. Disponible en: https://revistaderecho.uchile.cl/index.php/LM/article/view/42735 (Accedido: 27 septiembre 2024).